| Źródło: https://dabrowa-gornicza.policja.gov.pl/ka8/informacje/wiadomosci/377444,Wspolne-Dzialania-Policji-i-Sanepidu-w-dabrowskich-szkolach-Nowe-narkotyki-nowe-.html
Wspólne Działania Policji i Sanepidu w dąbrowskich szkołach: Nowe narkotyki-nowe zagrożenia
W ramach współpracy pomiędzy Komendą Miejską Policji w Dąbrowie Górniczej a Sanepidem, uczniowie dąbrowskich szkół zostali objęci edukacyjnym programem mającym na celu zwiększenie świadomości zagrożeń związanych z nowymi substancjami psychoaktywnymi. Spotkania skupiają się na prezentacji nowych narkotyków oraz ich wpływu na zdrowie psychiczne i fizyczne.
Mundurowi z Komendy Miejskiej Policji w Dąbrowie Górniczej wraz z Sanepidem w ramach współpracy, cyklicznie odwiedzają dąbrowskie placówki oświatowe i prowadzą prelekcje. Uczestnicy mieli okazję wysłuchać pogadanek z tematu „Nowe narkotyki-nowe zagrożenia”, które nie tylko przedstawiały rodzaje nowych substancji, ale także podkreślały wspólne działania policji i Sanepidu w zapobieganiu rozprzestrzenianiu się tego rodzaju zagrożeń wśród młodzieży. Jednym z najbardziej interaktywnych elementów prezentacji było założenie tzw. "narkogogli" przez uczniów. To urządzenia symulujące wpływ substancji psychoaktywnych na zmysły, szczególnie wzrok i umysł. Dzięki temu doświadczeniu młodzież mogła lepiej zrozumieć, jak narkotyki mogą zakłócać percepcję otaczającego świata oraz wpływać na zdolności poznawcze. Wspólne wysiłki Policji i Sanepidu mają na celu nie tylko reagowanie na już istniejące problemy, ale przede wszystkim profilaktykę i edukację. Poprzez tego rodzaju inicjatywy chcemy dostarczać młodzieży narzędzi do skutecznej identyfikacji i unikania zagrożeń związanych z narkotykami. Mamy nadzieję, że tego typu działania edukacyjne przyczynią się nie tylko do zwiększenia świadomości uczniów na temat narkotyków, ale także do budowania silnej współpracy między społecznością szkolną, Policją i Sanepidem w celu stworzenia bezpiecznego środowiska dla młodych ludzi.
Napisz komentarz
Komentujesz jako: Gość Facebook Zaloguj